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“心”“手”相连,营造德育新氛围
                          ---政治教育部手语翻译班正式开课

据调查,高校毕业生的待业率为15%,远远高于失业率。明年高校毕业生将达到600万。面对越来越大的就业压力,不仅是对学生拥有的技能的检验,更是对学生心理素质的考验。如何在提升品质与技能习得两方面实现平衡、互动呢?政治教育部在深入领会十六号文件、细致调查的基础上,本着“以技能求生存、以品质求发展”的宗旨,以创设更广阔的就业空间为着力点,开展“心理咨询”“手语翻译”培训活动。

2008年11月8日,首期“手语翻译”班正式开课。该班特聘请特殊教育学校资深的、享有声望的校长王牡丹来校授课;并在特殊教育学校设立志愿者基地,为每一位学员提供实践场所,记录实践经历。手语是听障人士和健听人士实现有效沟通的“桥梁”。手语翻译是以手语、口语为交际手段,在听障人士与健听人士间进行传译服务。手语翻译人员职业的确立,对于创造无障碍交流的社会人文环境起到积极的推动作用。手语在美国、英国等发达国家起步早,发展迅速。而目前我国听障人士有2057多万,可我国手语行业发展缓慢,除少数师范类高等院校在特殊教育专业中开设手语课外,手语教育(包括社会培训)力量薄弱,高水平的手语翻译人员严重不足。尤其是2007年世界特殊奥林匹克运动会、2008年北京奥林匹克运动会及2010年上海世博会等一系列重大国际活动的进行,凸显手语翻译员职业的重要性和广阔的发展前景。“手语翻译”班受到广大学生的欢迎,首期学员就有200多名。学员们的学习热情非常高,纷纷购买教材,在课下不断的练习,并表示参加手语学习,使课余生活变得丰富而充实,自身获得了一定的提高。

心理咨询在重大的灾害面前、在一系列的校园恶性事件后,越来越得到重视,而懂得心理咨询已成为大家教师必备的一项技能。为了适应这一发展趋势,缓解学生的就业压力。2008年11月10日,“心理咨询”基础课程培训班如期举办。该班聘请在校内外享有声誉的、深受学生欢迎的心理学专家贾波老师授课;并于学习期间及学校课程结束后,利用休息时间,组织学生深入社会、服务社会。本期“心理咨询”班有近200人参加。咨询班的学生认为这样的培训是及时、有效的;通过学习,不仅可以调试自身的心理状态,而且是获取“心理咨询师”资格的必要积累。

“手语翻译”、“心理咨询”培训活动,使学生在习得技能的同时,了解社会、参与社会,为需要帮助的人提供所能,从而体会自身的价值,增强面对困难的信心,提升品质,无形中营造了德育新氛围。

来源:    发布:宣传统战部    发布时间:2008-12-11 14:07:34    浏览:927次
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